PLANES Y PROYECTOS

PlaneProyectos


 

    • PROGRAMA DE TRÁNSITO.

     Coordina el paso de educación Primaria a secundaria. Se desarrolla durante todo el curso entre nuestro centro y los colegios Isbilya y El Manantial, programando reuniones continuas y visitas.

    • MAES.

Master Universitario en Profesorado de Educación Secundaria

    • COEDUCACIÓN.

         Educar en el respeto y la tolerancia, en igualdad de condiciones, de trato y de oportunidades, es educar para la democracia. No se puede hablar de democracia mientras haya desigualdades sobre la mitad del género humano.

    • KIOTO.

          Programa dirigido a la toma de conciencia sobre la gravedad del problema del cambio climático, con el objetivo de generar en los centros educativos actitudes respetuosas con el medio ambiente, promoviendo el desarrollo de procesos de sensibilización ambiental en torno al cambio climático.

    • EDUCACIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA.

        Este programa tiene como objetivo potenciar los conocimientos, destrezas y habilidades básicas que permitan al alumnado comprender la importancia de conceptos clave  como el ahorro, los ingresos, el presupuesto personal, el coste de los productos, la calidad de vida o el consumo responsable.

    • BIBLIOTECA.

Gestión y fomento del uso de la biblioteca del centro. Informatización y gestión e volúmenes y  préstamos. Organización de concursos de microrrelatos, concurso de marcapáginas...

    • ACOMPAÑAMIENTO.

          El Programa de Acompañamiento Escolar es un recurso destinado a compensar necesidades asociadas a la consecución de las competencias básicas relacionadas con la comunicación lingüística y el razonamiento matemático.

    • ATAL.

         Regula las actuaciones educativas destinadas a la educación intercultural y la enseñanza del español como lengua vehicular del proceso de enseñanza-aprendizaje y, de manera específica, la organización y funcionamiento de las ATAL.

A PROPÓSITO DEL 25N, HABLEMOS DE IGUALDAD...


 

               Este año la Junta de Andalucía ha puesto en marcha la Campaña "Pasa a la Acción", que coloca al conjunto de la sociedad y al entorno de la víctima como protagonistas de la lucha contra la violencia de género y apela al activismo de la ciudadanía instándola a que NO normalice la violencia contra las mujeres y a PASAR A LA ACCIÓN. Por esta razón, te invitamos a que te sumes a la campaña, compartiendo en tus redes sociales el hashtag #pasaalaacción.
También te invitamos a visualizar el siguiente vídeo: https://tinyurl.com/y7y56ded

A PROPÓSITO DEL 25N, HABLEMOS DE IGUALDAD...

         Os invitamos a visionar (y poner "me gusta") en los siguientes vídeos realizados por alumnas del IES José María Infantes (Utrera) para el concurso "Programar en Igualdad", convocado por la Universidad Pablo de Olavide. El objetivo de estos vídeos es romper la brecha de género existente en el ámbito educativo y profesional de la Ingeniería Informática. Las autoras tienen hasta el próximo 25N para acumular LIKES. Estos vídeos se hicieron en la asignatura Cultura Audiovisual II, con la profesora Ana Raffo.

https://www.youtube.com/watch?v=r4WUxe1EC00

https://www.youtube.com/watch?v=OPlSOExDA2U

A PROPÓSITO DEL 25N, HABLEMOS DE IGUALDAD...


         

           Con su última canción, "Caza de Pañuelos", el rapero Rayden ha tomado partido decididamente contra las agresiones sexuales a las mujeres. Rayden utiliza su música a modo de altavoz para hablar de un asunto en el que, como ha declarado, lo más importante es "NO dar la espalda". Y como él no quería ser el protagonista de este vídeo, los son mujeres del mundo del deporte (Lydia Valentín), de la música (Rozalén, Zahara, Ruth Lorenzo) y del teatro y la televisión (Ana Morgade, Maggie Civantos, Kira Miró). Te invitamos a escuchar, disfrutar y dar a conocer entre tus amigos y amigas esta canción.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=1&v=sYkkGzrlZik

Biblioteca


 

biblio     

     Tenemos nuevas formas de acceso a los contenidos de la Biblioteca de nuestro IES. Además del conocido blog de biblioteca, hemos creado las siguientes cuentas:

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