IES V Centenario

Visita al Parque Nacional de Doñana

Gracias al trabajo conjunto del departamento de Biología y Geología con el de Educación Física, tres años después volvimos a Doñana. Y volvimos a cantar en el autobús y a comernos bocadillos en la siempre respetada naturaleza. Comenzamos con un paseo por la Aldea de El Rocío donde aprendimos cosas acerca de los flamencos y la marisma y cómo se desarrolla en la zona la ganadería salvaje y la sacá de las yeguas.

Posteriormente nos desplazamos al Palacio del Acebrón para visitar su museo completando el cuadernillo de preguntas y realizar un recorrido por el sendero adaptado que allí se encuentra rodeado de helechos, pinos y alcornoques. Más tarde realizamos las actividades de senderismo en la zona del asperillo donde investigamos huellas de insectos y mamíferos así como alguna madriguera para terminar en la playa de Matalascañas analizando los tipos de conchas tras una importante subida a la duna de arena y descenso en altura por una soga.

Al llegar a Matalascañas, y ya en la zona del Parque Dunar realizamos una carrera de orientación en equipos en la que con ayuda de la brújula y trazando rumbos con ella se fueron localizando seis balizas y las palabras que escondían dentro de un recorrido en estrella.

Desde aquí expresamos nuestro agradecimiento a la Universidad de Sevilla por la financiación y ayuda dentro del proyecto GEGAME, Gender and Equality GAME.

Sin duda un día completo en el que la llegada al centro después de las ocho de la tarde hizo que todos durmiéramos muy bien.

Participación del centro en la exposición IDENTIDADES

Este pasado jueves 7 de abril se inauguró en las salas de exposiciones del Centro Cívico de La Casa de las Sirenas de Sevilla la muestra “Identidades”, el nuevo proyecto artístico del Colectivo EnModoArte para este curso, tras dos años de parón por culpa de las restricciones impuestas por la pandemia. La exposición podrá visitarse hasta el próximo 28 de abril.

El colectivo EnModoArte lo integramos un grupo de once docentes de la especialidad de Dibujo de nueve centros de secundaria de Sevilla y provincia que desde 2015 trabajamos en colaboración para desarrollar proyectos artísticos inter-centros e interdisciplinares con nuestro alumnado en todas aquellas materias afines a nuestra especialidad como Educación Plástica, Visual y audiovisual en la etapa de Secundaria o las distintas materias del Bachillerato de Artes, con especial interés, en todo caso, en trabajar en equipo sobre distintas problemáticas de actualidad, social o medioambiental, utilizando la expresión artística como herramienta básica de trabajo y reflexión.

El lema o hilo conductor del Proyecto “Identidades” sigue la línea crítica y discursiva de los anteriores proyectos emprendidos por el Colectivo EnModoArte con el alumnado. A través de él y desde la práctica artística pretendemos dar respuestas a preguntas como estas: ¿Qué imágenes me definen? ¿Con qué imágenes me defino? ¿Cómo me comunico? ¿Cómo me siento si no estoy comunicado? ¿Cómo me siento con mi identidad? ¿Qué imagen doy en las redes sociales y cómo soy realmente? ¿En qué consiste o cómo se construye mi identidad? ¿Qué otras identidades hay? ¿Cómo se puede anular o hacer desaparecer una identidad? ¿Cuáles son mis referentes? ¿En qué espejos me miro o me reconozco? ¿Qué define o condiciona mi forma de vestir, de comer, de divertirme, de relacionarme? ¿Qué huella dejo en mi entorno, en mis amigos o en mi planeta? En definitiva, ¿Quién soy?

En mi caso concreto, en el IES V Centenario, los proyectos expositivos se han llevado a cabo en el primer y segundo ciclo de ESO y también hemos contado con la participación del alumnado del 2º Ciclo de Turismo y de profesorado voluntario en algunos de los proyectos.

Manuel Pérez Báñez | Profesor de Dibujo del IES V Centenario, Sevilla

Charlas contra el racismo y la xenofobia

Termina el trimestre y también concluye el ciclo de charlas contra el racismo y la xenofobia desarrolladas en nuestras aulas de tercero de ESO por la ONG Movimiento contra la intolerancia.

Premios reto saludable

Dentro de las actividades desarrolladas de forma conjunta por los programas Forma Joven de promoción de la salud y Aldea de educación ambiental, hoy 7 de abril hemos celebrado el Día Internacional de la Salud. Y lo hemos hecho otorgando al alumnado de 1º de eso los premios del reto saludable trabajado hasta la fecha.

Alrededor de 40 alumnos y alumnas implicados en el proyecto han degustado un desayuno a base de frutas y frutos secos.

Los ganadores de cada curso han obtenido también como obsequio una bolsa reutilizable para el bocadillo. Y para el alumno qué más sellos obtuvo el regalo fue una botella también reutilizable.

¡Cuídate que ese cuerpo que tienes debe durarte toda la vida!